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广西事业单位综合应用能力(A类):分析概括作答技巧
时间:2021-07-21 16:12:53|来源:中公事业单位考试题库  赵苹

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每年的全国事业单位联考中,综合应用能力A类考试主要针对综合管理类岗位。分别测查分析概括、提出对策、应急处理、沟通协调、公文写作这积累题型,其中分析概括是每年考试测查的方向。在此,中公教育为备战事业单位综合应用能力A的考生分享分析概括的作答技巧。

一、何为分析概括题?

从题干问法来看,分析概括题目特点较为明显,题干中常出现“归纳、总结、概括、分析”等,要求常出现“全面、准确、简明”等。从测查情况来看,主要围绕概括问题、原因、变化等测查,其中以概括问题为主。

二、作答技巧:把握综合概括的思维

在事业单位综合应用A类考试中由于材料的口语化、场景性,微观性,要点的书写也就往往不能直接抄写,不符合书写规范的要求,需要对材料要点进行分析提炼综合概括。

(一)抓住材料中概括度高的词语——总结词

【考题展示】

题干:根据给定资料3,概括D市博物馆在讲解员队伍建设与管理中存在的问题。要求:概括准确,条理清晰,语言简洁,不超过250字。

如:小D:以前觉得工作稳定没有什么不好的,但是现在呢,也感到了焦虑。因为我们领导说要推出员工绩效考核制度和金牌讲解员机制,不是觉得不应该考核,而是觉得考核机制不合理。比如,不主动提升自己的业务能力,还有不积极参加单位组织的考核培训等不能参评,关键是单位就没有相关培训。另外观众投诉和不良反馈同样纳入考核。但有时候投诉与反馈并不客观。我从一毕业就参加工作,也很努力,但是上一次的学习过程当中,就不如年轻人学的快,这样的考核对于我来说没有太大的优势。考核制度未从实际角度出发。(2020年10月)

【中公解析】

这段话第一句从焦虑引出问题。第二句直接指明问题考核机制不合理。第三句比如举例分析说明一是单位无培训,二是新老员工差异两个方面不合理。尾句总结第三句考核制度未从实际角度出发。所以对于这句话概括词就是第二句中考核机制不合理。要点呈现为:考核机制不合理。未从单位和员工差异实际角度出发。考试即使不会总结,要学会将材料概括词找出来,一般在材料首句、尾句或中心句。

2、抓住事物的本质。

【考题展示】

一、根据给定资料3,概括D市博物馆在讲解员队伍建设与管理中存在的问题。要求:概括准确,条理清晰,语言简洁,不超过250字。(2020年10月)

如:小F:与其他同学相比,觉得自己的工作还是不错的,挺稳定的,有老同志带着,只有不失误就可以,业务能力的提升也不是一年、两年就可以提升的。而且目前新的展馆技术和信息,观众可以进行新技术体验式和参与式方式感受博物馆。对于考核机制,有前也有后,自己不至于是最后一名。

【中公解析】

从第一句小F工作特点稳定。第二句从表述来看对于工作只追求不失误,且认为业务能力提升短期不能提升,反映个人提升意识较为薄弱,工作得过且过不求上进。最后一句话考核只要不是最后一名就行,说明小F自我要求低,缺乏进取心积极性不足。考试中,对于材料中出现这类口语化表述不能直接抄写,都需要本质提炼。

3、抓共性进行总结提炼。

【考题展示】

二、M市拟新增和调整公共自行车站点,请根据材料提出站点设置应考虑的因素。(35分)要求:考虑周全,分类合理,语言精练。字数在150字以内。 (2016年10月)

“那么稍微往南一点呢?”

“不可以的,那会侵占盲道的。”

“那么往南再挪一点吧。”

“不行啊,那里有绿化带,在那设点会破坏行道树。”

“那为什么不移动绿化带?”

“这个需要和规划、园林、市政、通信、电力等多个部门协调,因为绿化带地下管线非常复杂,会有很多困难。”

【中公解析】

从材料围绕公共站点位置讨论来看,不能随意挪站点,主要考虑盲道、绿化带、行道树、地下管线。从抓考虑问题共性来看,都属于城市基础设施或者整体市政规划。所以对于材料前后出现要点本质相同,就需要考生能够抓共性总结提炼核心词。

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