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广西事业单位综合应用能力(C类):如何巧写文章结尾
时间:2022-05-10 18:43:32|来源:中公事业单位考试网  赵天宇

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【一、为什么要写结尾?】

对于任何一篇文章,结尾都是必不可少的。一篇文章只会在开头部分强调文章的核心思想,文章的大部分篇幅都是对文章核心思想的阐述,比较多元,因此,文章就需要作者进行总结,来起到强调文章核心思想的作用。

【二、结尾的功能是什么?】

事业单位招录考试的中的考场作文不仅测查考生的文字表达逻辑,也在测查考生的价值取向。因此,作文的结尾不仅要起到总结文章核心思想的作用,还要抒发情感。

【三、结尾的写作结构】

根据结尾的功能,我们能得出结尾的写作应分为话题总结部分和抒发情感两个模块。两个模块加起来达到100字左右即可完成结尾写作。因此,想要写好结尾,就要在话题总结和抒发情感这两个模块做文章。

【四、如何理解话题总结】

所谓话题总结就是强调文章核心思想的正确性。常用的写作手法有两种,一种是结合时代背景强调文章话题的重要性;另一种是利用名人名言来强调文章话题的重要性。

【五、如何理解情感抒发】

情感抒发包括呼吁号召和意义升华两种,在实际操作中,考生可以利用“只有...才...”“只要...就...”等假设关联词来进行表达。情感抒发部分在写作时要站位较高,视野居于宏观,体现出作者广阔的胸怀。

【六、撰写结尾的实例展示】

例题:围绕“‘科学’流言”这一现象,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

结尾展示:“‘科学’流言”表面科学,实则为伪科学,混淆视听,催生焦虑,社会危害广泛而严重【话题总结】。政府和有关部门要加强对“‘科学’流言”这一问题的重视,大力协同,科学研究,出台政策,不仅要多角度解决问题,也要切实提升公民科学文化素质,让群众的双眼更加“雪亮”【呼吁号召】!

点评:首先,本结尾通过描述“‘科学’流言”的危害来强调拒绝和预防“‘科学’流言”的重要性。其次,结尾通过给政府提出方向性的对策来进行呼吁号召,体现作者对待此项问题的态度。因此,本结尾是一段表达合理、逻辑完整的结尾。

以上就是文章结尾的撰写技巧,希望给广大备战综合应用能力C类考试的考生提供帮助。

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